Conceptualitzar l'aprenentatge amb l'ordinador (Scribd)

Per a la conceptualització de l'aprenentatge amb l'ordinador utilitzarem les metàfores.

El professor Charles Crook, en el seu llibre "Ordenadores y aprendizaje colaborativo" ens explica les diferents tipus de metàfores que hi ha:

1. METÀFORA TUTORIAL

És un model tradicional d'ensenyament-aprenentatge, on a través de programes els educadors aplicaran la teoria als seus estudiats de manera més dinàmica. D'aquesta manera es captarà l'atenció dels infants augmentant el seu coneixement i aprenentatge de manera diferent.

En Zona clic trobaràs molts tipus d'activitats de diferents matèries on els nens podran aprendre de manera molt divertida.
Un exemple és el programa entrena't per llegir.

2. METÀFORA DE CONSTRUCCIÓ

Consisteix en un aprenentatge per descoberta, on l'infant crearà i controlarà el programa. 

Un bon exemple és Scratch, un programa d'ordinador on hi apareix un gat i has de donar-li diferents ordres i instruccions. Les tasques que realitza les pots ordenar a la teva elecció.

Com funciona? Al següent vídeo ho podreu observar.

3. METÀFORA DE LABORATÒRI

És un model d'aprenentatge on l'infant podrà descobrir diversos aspectes, però d'una manera més limitada a l'anterior.

Uns exemples utilitzats a classe van ser:

•  Crayon Physics 

• La doctora xinxeta

És un programa per prendre consciència de l'importància de molts aspectes que hi trobem a la vida. 

Tracta d'anar regant una planta.

4. METÀFORA DE LA CAIXA D'EINES

Són eines que ens permeten comunicar-nos, organitzar-nos, buscar informació, compartir amb el altres...

Exercici realitzat a classe: 

Eines que podem utilitzar a dies d'arà amb l'ordinador.

• Visitar a una persona a través de la webcam.
• Fer videoconferències, la comunicació simultánea d'audio i vídeo, que permet mantenir reunions en grups de persones situades en diferents llocs del món.
• Editors gràfics que permeten el canvi de majúscules a minúscules, fomentan una revisió i una correcció d'ortografia.
• Traduir idiomes.
• Comprar sense la necessitat de viatjar.
• Vendre a tot el món.
• Fer transferències bancàries.
• Poder tornar a veure les sèries o pragrames un altre dia.
• Fer treballs col·laboratius entre persones de diferents llocs del món.
• No arriscar-se a perdre arxius, guardant-los en una pàgina d'internet, seguretat dels arxius.

Seguidament hem de realitzar una taula amb exemples de les diferents metàfores i pujar l'arxiu al programa Scribd ( http://es.scribd.com/)

Metàfores